方案概述：

       對于教育科技的發展，對于錄播行業的需求量是非常之大，由于現在教育體系的不斷完善，學生的數量也在不斷擴大，通過對于原來所構建的錄播教室已經無法滿足于現代化的日常使用，并且數量也在不斷擴展，同時我們對于錄播教室的需求量也是非常的大。

       如何讓錄播教室更好的智能化，并且可以通過在錄播教室進行全景的錄制來讓師生進行互動，避免了學生對于上課由于缺乏興趣而導致學習成績不好，對于這個問題，老師可以通過更多的電子設備更好來進行結合，讓學生能夠更好的對于本課堂老師講的課程更生動，更形象，更有利吸收。并且通過對于錄制的整個課程，我們可以利用云平臺，來對于上課的情境進行全面錄制，并且通過云平臺來進行云上傳，這樣更好的利用全自動錄播系統其中的一個全自動錄制來完成課件的進行云上傳，通過把所有的課程存儲在云端，更有效做好資源的良好利用，使得學會可以對于資料進行全面的利用與共享，這樣也可以更好的進行溫習。

       通過對于自動錄播系統的建設和應用，對于全自動錄播系統的建設的區域劃分還可以劃分為圖像系統建設，聲音系統建設，控制系統建設和環境資源建設，這樣通過對于全面的整體化的應用對于課程的錄制，課堂的直播，甚至資源的管理，課件的點播與后期的編輯做好了一個完整的應用體系，這樣就可以完全有效的實現錄播教室與微格教室，多媒體教室的綜合。
 

 

全自動錄播系統設計原則：

      1、先進性：領先的設計理念、網絡結構。

      2、靈活性：模塊化設計，積木式構建，適應學校逐步到位的建網原則。

      3、發展性：為未來技術發展預留低成本擴展和升級的空間。

      4、可靠性：符合國際相關標準和技術規范，系統軟硬件設備采用成熟技術構建，保證系統持續穩定工作。

      5、實用性：采用易用性設計，簡化用戶操作難度，并可防止誤操作等行為對系統造成的破壞。

      6、開放性：系統采用開放性設計，以利于網絡的維護、擴展升級，具有良好的靈活性和可移植性。

      7、兼容性：具有良好的兼容性，充分考慮系統向下、向上的兼容。

全自動錄播系統構成：

      圖像系統

      真正實現輸入。記錄、直播、顯示全過程全高清1080P；

      高性能DSP視頻壓縮芯片實現全高清狀態下電影模式和資源模式同時錄制；

      H.264壓縮技術大大節省用戶的下載時間和數據流量收費；

      可以實現多格式的劃分，靈活方便。

      聲音系統

      遠距離拾音技術，充分利用自然混響，讓聲音效果真實自然、圓潤均衡；

      自動語音增益技術，不管聲源遠近，都可以確保聲音大小一致；

      話筒自動無痕開關技術，有聲音開啟，無聲音5秒自動關閉，避免內部噪音的生產。

      圖像跟蹤系統

      采用國家專利的空間網格跟蹤技術，可平滑對教室的目標進行跟蹤，智能切換，可根據小學需求定制拍攝策略，明確跟蹤效果達到人工拍攝水準。

      環境系統

      鑒于錄播教室是一個專業教室，系統的運轉會收到周邊環境的影響，我們將從建筑聲學、燈光等方面為用戶提供專業建設。